Een vroegtijdige, uit 1963 stammende studie over het ‘komische’ in de avonturen van Tom Poes en Heer Bommel van Marten Toonder gedemonstreerd aan het 101ste verhaal ‘De Grauwe Razer’. Deze bepaald niet achterhaalde studie besteedt eigenlijk alleen aandacht aan de tekst en past als zodanig uitstekend in het literatuuronderwijs op bv. middelbare scholen. De weliswaar rijk maar weinig functioneel geïllustreerde tekst kan met enige gerichte belangstelling ook zonder raadpleging van ‘De Grauwe Razer’ gevolgd worden.
(NBD|Biblion recensie, Martin Wassington)